Herrlich ! Man rockt zu heißen Rhythmen und dreht sich schwungvoll im Takt sobald Musik ertönt. Tanzen ist der schönste Gesundheitssport für jedes Alter. Lassen Sie sich nicht lange bitten: "Machen Sie mit!"

We want you to dance Jetzt bei uns in Way of Music

Tanzen ist eine der ältesten kulturellen Bewegungsformen der Menschen. Der Ursprung geht bis in die Steinzeit zurück: Felsenmalereien und Fußabdrücke bezeugen, dass die Menschheit schon 10.000 Jahre vor Christus getanzt haben.

Hip-Hop für Kinder und Erwachsene

Kindertanz

Ene mene miste, es rappelt in der Kiste. Kindergerechter Unterricht ist die Basis für jeden Unterricht. Für die Kleinsten heißt das: Tanzspiele zur Entwicklung von rhythmischem Gefühl, Körperschulung mit viel Spaß, Förderung durch Kreativität und Stärkung des Selbstbewußtseins durch regelmäßige Auftitte. Nutzen wir den Bewegungsdrang der Kinder, um ihnen ein Bewusstsein für sich und ihren Körper zu geben!


Tanz in der Erziehung

Der Tanz kann auch zum Medium in der Pädagogik und in der Therapie werden. Mit Hilfe des Tanzes will man Lern-, Erziehungs- oder Therapieziele erreichen. Tanz ist ein gutes Mittel, um Lernprozesse in Gang zu setzen.

Sogar erfahrene Tanzpädagogen und –therapeuten sind immer wieder überrascht, wie sich Kinder beim Tanz verändern. Es ist noch nicht einmal von großer Bedeutung, ob Kinder eine ausgeprägte Motivation mitbringen. Eltern, Erzieherinnen und Lehrerinnen, die die Kinder in Aktion beobachten, bestätigen diese Erfahrungen. Neben erhöhter körperlicher Kompetenz lassen sich generell Offenheit, Selbstbewusstsein und Experimentierfreude bei den Kindern feststellen, die über eine längere Zeit Tanz und Bewegungsstunden mitmachen. So werden Kindergarten- und Grundschulkinder durch das Tanzen in Grob- und Feinmotorik und der eigenen Wahrnehmung gefördert. Ganz wichtig: Durch ständiges Abrufen der erlernten Choreographie und das direkte Umsetzen dieser Gedanken in koordinierte Schritte und Armbewegungen entstehen so viel Reize im Gehirn, das die Nervenbahnen zwischen der linken und rechten Gehirnhälte besser kommunizieren als bei Kindern, die nicht tänzerisch (sportlich) aktiv sind. Durch ständiges Abrufen erlernter Choreographien wird die Konzentrationsfähigkeit gesteigert. Lässt man dann die Kinder erlernte Tänze vor Publikum (Schul-oder Straßenfeste, Eltern, Bekannte oder Freunde) aufführen, so steigert sich automatisch ihr Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl. Man hat was geschafft, mit viel Freude ein Ziel erreicht. Das gibt für die Zukunft Selbstbewusstsein. Diese Positivas projizieren sich selbstverständlich sowohl auf die Schule als auch auf das Privatleben. Ich habe bei meinen Unterrichten auch festgestellt, das auf diesem Wege die Kreativität der Kinder enorm gefördert und gesteigert wurde. Von Grundschullehrer/innen bekam ich dahingehend nur positive Rückmeldungen.“

Schwerpunkte der Förderung durch Tanz:
• Steuerung des Körpers
• motorische Kreativität
• Sensibilität für Rhythmus und Musik
• Zusammenarbeit der beiden Gehirnhälften
• Koordinationsfähigkeit
• Konzentrationsfähigkeit
• soziale Interaktion
• körperliches Wohlbefinden, Gesundheit
• Wahrnehmung des Raumes
• Identität, Selbstbewusstsein

Der Steptanz

Das wollten Sie schon immer mal ausprobieren? Einmal so tanzen wie Fred Astaire oder Gene Kelly? Das können Sie bei uns lernen! Der Stepptanz wurde im 19. Jahrhundert in den USA entwickelt und ist heute überall auf der Welt bekannt. Mit je zwei Metallplatten, die haltbarer sind als die zunächst benutzten Holzsohlen, vorne und hinten an den Schuhen angebracht, werden beim Tanzen rhythmische Klänge erzeugt, die zum optischen Eindruck und zur Musik passen. Der Tänzer wird somit zum Percussions-Musiker. Der englische Ausdruck dafür ist lautmalerisch Tap dance und der französische Claquettes.